?Детей дошкольного возраста занятия МА прекрасно готовят к школе. Они помогают подружить ребенка с цифрами. Вместо того, чтобы зубрить скучные правила, ребенок начинает играть. Игры и упражнения брейн-фитнеса обязательно есть на каждом занятии. ?МА развивает творческие способности. Школьные предметы направлены на развитие левого полушария мозга и практически исключают развитие правого полушария, которое отвечает за реализацию творческого потенциала. Благодаря МА, происходит гармоничное развитие обоих полушарий - активизируются аналитические способности левого и визуально- пространственные способности правого, что способствует более быстрому развитию всего интеллекта. ?МА развивает визуально-пространственное мышление. Когда ребенок вычисляет ментально, ему приходится держать в голове не только определенные образы (абакус), но и правила вычислений, что помогает при решении любых задач, например, в геометрии. ?Тренирует память (в том числе и зрительную). В процессе обучения ребенок постоянно работает с образами, запоминает много картинок и действий, причем делает это в непринужденной обстановке. ?Развивает социальные навыки: умение достигать результата и побеждать, доводить начатое до конца, общение среди сверстников, выдавать готовый результат и быстро концентрировать свое внимание. Дети становятся увереннее в себе, снимают психологическое напряжение. ?МА прекрасно развивает концентрацию внимания. Это служит отличным фундаментом для успешного обучения в школе. Дети, которые занимаются МА, применяют известную им технику не только при решении арифметических примеров, но и легче воображают условия задач в математике, физике, химии. Им легче сконцентрироваться при чтении так, что уже нет необходимости перечитывать параграф по несколько раз. ?Иностранные слова запоминаются гораздо легче, появляется уверенность в своих силах, так как ребенок может делать что-то (а именно скоростной устный счет) лучше других.
?Кроме этого, занятия МА помогают быстро действовать в стрессовой ситуации. Выполняя упражнения, ребенок учится сразу ориентироваться и выполнять несколько действий одновременно, сохраняя при этом концентрацию и внимание. Это очень помогает на контрольных и экзаменах, где часто дети теряются из-за стрессового состояния. ?С помощью МА ребенок сможет одинаково успешно считать, рисовать, изучать иностранные языки и осваивать точные науки. Более того, ребенок легче сможет переключаться между предметами в течение всего дня и не испытывать усталости.
